practica N:1


practica N:2

Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS.Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.
Una recomendación a tener en cuenta por los docentes respecto al uso educativo de Blogs, es la formulación clara de los objetivos de aprendizaje que pretenden alcanzar con actividades que involucren su utilización. Además deben planear en detalle las actividades que se van a realizar.http://lichowlin.blogspot.com/2012/09/para-que-usar-un-blog-en-educacion.html

Una idea mágnífica sobre todo para nosotros en los que más que a otros una imagen vale más que mil palabras, esa forma tan visual de buscar los blogs es estupenda. Enhorabuena por la iniciativa. Que alegría ver en los comentarios a tantas ya comparñeras y amigas.La idea es que tod@s tengamos una visión lo más amplia posible de lo que está ocurriendo en las aulas de Educación Plástica y Visual.

Enhorabuena también a ti por tu blog. Otro imprescindible.or toda la información de gran utilidad que has reunido y, gracias también, por incluirme en las listas.

Repasaré despacio el mapa porque he visto que hay varios que no conozco.
No dejas de sorprenderme con cada nuevo trabajo que haces y, cuando lo veo, ya me entran prisas por ver el siguiente.google.com bloggerspot

los adolecentes e niños de differentes edades  pueden  acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. Las características del formato blog lo hacen un medio perfecto para la alfabetización digital y artística de nuestro alumnado. Los blogs deben formar parte de nuestra hoja de ruta TIC por su facilidad de creación y uso, por ampliar nuestra competencia TIC y por favorecer la comunicación e interacción. Los blogs son un buen escaparate de recursos y materiales TIC y propuestas y experiencias didácticas. Además, facilitan el contacto con los medios audiovisuales y multimedia (imágenes, vídeos, animaciones o sonidos) y la integración con otras aplicaciones